Evaluación de la 2º evaluación.

A lo largo de esta evaluación hemos estado trabajando el universo y un tema un poco más libre en el que tenias que responder a una pregunta.
Creo que ha estado bien el contenido, aunque a mi sinceramente el tema del universo no me llama mucho la atención.
Lo que me ha gustado es que las cosas que había que buscar eran curiosas como los vídeos de ciencia y pseudociencia de cuando llegaron por primera vez a la luna.
En cuanto al materia alguna vez ha sido un poco complicado de utilizar por algún problema con internet, pero como expongo simpre en todas las entradas, que utilicemos internet hace mucho más ameno todo el trabajo.
Como también he comentado en otra entrada creo que ha faltado la linea temporal ya que eso ha hecho que no supieramos muy bien para cuando teníamos que entregar cada trabajo y lo he dejado para última hora, aunque es nuetra reponsabilidad que sepamos para cuando son los trabajos.
Refiriéndome al trabajo de investigación, creo que todas las componentes del grupo hemos trabajado bien, y hemos hecho lo que nos tocaba, pudiendo así entregar las cosas a tiempo y bien hechas.

En general aunque los temas des esta evaluación no hayan sido mis preferidos creo que han estado bien encaminados para que resultaran más divertidos, y algo importante es que he aprendido diversas cosas.

Neurociencia y enamoramiento.

La neurociencia es la ciencia que se encarga de estudiar el cerebro, ya sea su funcionamiento, sus enfermedades, sus diferentes partes...
Este campo de la ciencia es sumamente importante ya que nos está ayudando a descubrir como poder curar poco a poco muchas enfermedades como el Alzheimer, el Parkinson, la Afasia, de las que hasta ahora no se sabía prácticamente nada. Lo bueno de estos estudios que se están realizando es que los científicos se están intentando adelantar a la enfermedad, es decir, realizar un diagnóstico previo antes de que se manifieste la enfermedad para poder actuar desde el principio.

La actividad que he escogido es el enamoramiento.
El enamoramiento es un estado que compartes con otra persona en el que se tiene  la sensación de que por fin has conectado con alguien. Este sentimiento produce un gran placer y esto es gracias a la dopamina, una hormona que produce sensación de adicción.
Este estado dura alrededor de 2 años, dependiendo de la persona. Enamorarse significa identificarse o idealizar  a la otra persona, es decir, el enamoramiento es una fantasía en la que buscas a la persona que más se parece a ti, intentado sentirte identificado. Solo cuando termina el enamoramiento es cuando empieza el amor, y aquí es donde entra la oxitocina, una hormona que provoca la necesidad de sentirte unido a la otra persona, formando así relaciones de confianza y generosidad.
Al contrario de la oxitocina, está la serotonina que es la hormona que aparece cuando la relación no ha ido bien y es la que tiene que ver con nuestro estado de ánimo, por eso cuando se rompe la relación la serotonina baja y te deprime.

He escogido este tema sobre el enamoramiento porque me parece muy interesante y tenía la curiosidad de saber que se siente al estar enamorado y al amar a una persona. Siempre desde pequeños hemos pensado que el amor y el enamoramiento era lo mismo y no hemos sabido distinguir ambos conceptos pero ahora sabemos que son diferentes aunque van cogido de la mano. Antes de realizar este trabajo pensaba que el amor y el enamoramiento eran conceptos que no tenían que ver con impulsos nerviosos ni con hormonas, la verdad es que no sabía exactamente de donde venían los sentimientos y por eso también he tenido la curiosidad de elegir este trabajo.

-Significados de las palabras de difícil comprensión:

• Alzheimer:  La Enfermedad de Alzheimer, la causa más frecuente de demencia en los ancianos, es un trastorno grave, degenerativo, producido por la pérdida gradual de neuronas cerebrales, cuya causa no es del todo conocida. Se trata de una enfermedad muy rara en los pacientes jóvenes, ocasional en los de mediana edad y más frecuente a medida que se cumplen años.  http://www.elmundo.es/elmundosalud/especiales/2004/04/alzheimer/
• Parkinson: Es una enfermedad neurológica degenerativa que evoluciona a lo largo de los años y que suele aparecer en sujetos de edad avanzada. En la enfermedad de Parkinson la destrucción progresiva de una región específica del cerebro (la sustancia negra) desemboca en la aparición de síntomas cada vez más graves que pueden llegar a producir la muerte del paciente.  http://www.elmundo.es/elmundosalud/especiales/2005/09/parkinson/
• Afasia: La afasia es la pérdida de capacidad de producir o comprender el lenguaje, debido a lesiones en áreas cerebrales especializadas en estas tareas. http://es.wikipedia.org/wiki/Afasia
• Impulsos nerviosos: El impulso nervioso es un mensaje electroquímico que transmiten los nervios. Se originan en el sistema nervioso central o en los órganos de los sentidos. Los receptores sensitivos transforman los estímulos en impulsos nerviosos, que a través de las fibras sensoriales llegan al cerebro. http://www.grupoblascabrera.org/didactica/analogias/impulsonervioso.htm
• Hormona: Las hormonas son sustancias producidas por las glándulas endocrinas, que actuando como mensajeros hacen activar mecanismos para que el organismo se adapte a las diversas alteraciones que se producen en el ambiente externo e interno. http://www.cienciapopular.com/n/Medicina_y_Salud/Hormonas/Hormonas.php    

• Dopamina: La dopamina es un neurotransmisor relacionado con el desarrollo de adicciones o placer.

•  Serotonina: La serotonina son neurotransmisores que se encuentran en varias regiones del sistema nervioso central y que tienen mucho que ver con el estado de animo. 

• Oxitocina: La oxitocina es una molécula generada de forma natural por el hipotálamo en la base del cerebro que regula varios procesos fisiológicos como las emociones.
  La oxitocina se la conoce como la hormona del amor, la generosidad, la confianza, del abrazo, de la calma… entre otros y parece que influye agradablemente en distintos aspectos de nuestra vida. También se la relaciona con los patrones sexuales que se asocian con la afectividad y la ternura. 

Creo que la investigaciones que si que deberían estar sostenidas por fondos públicos son las relacionadas con las enfermedades como las nombradas anteriormente (Alzheimer, Parkinson, Afasia), ya que ayudarían a los enfermos a poder tener una mayor calidad de vida y un menor sufrimiento. Creo que es importante esta ayuda porque la enfermedad no solo afecta al individuo que la tiene, sino a todos los que le rodean. 

En cuanto al enamoramiento creo que también son investigaciones importantes, pero desde mi punto de vista no tanto, y por eso yo invertiría menos dinero a esta parte, pero eso no quita que sea importante. Creo que debería ser así porque enamorarse no es ninguna enfermedad con esto quiero decir que al enamorarse  en el único momento en el que se podría sufrir es cuando uno no es correspondido o cuando una relación no ha salido bien, pero esto con el tiempo se pasa, y no es nada grave, es más bien algo natural que en muchas ocasiones ocurre.

Creo que estas investigaciones si que deberían estar al alcance de toda la población ya que si no, no sería justo que una parte de la población pudiera poder curarse y otra no y por eso mi opinión anterior de que la investigaciones estén sostenidas con fondos públicos para que puedan llegar a todo el mundo y no solo a los más adinerados.

¿Heredamos la felicidad?

¿Heredamos la felicidad? on Prezi

¿Que importancia tiene la genética en nuestra vida diaria?

La genética hoy en día tiene una gran importancia en nuestra vida diaria, ya que gracias a ella muchas personas con enfermedades pueden vivir en el día a día.La genética ha desarrollado vacunas, medicamentos y tratamientos para enfermedades que en algún momento se pensó que nunca podrían curarse.Aparte de poder ayudar en las enfermedades, que es una parte muy importante, la genética está presente en los alimentos, en los conocidos alimentos transgénicos que son alimentos a los cuales se les ha incorporado genes de otro alimento para poder producir un nuevo alimento con las características deseadas.
Si nos fijamos en la ropa que llevamos, vemos que muchos de nuestros pantalones y camisetas están hechas de algodón que proceden de las plantas de algodón que han sufrido un programa de mejora que consiste en la aplicación de genéticos.
Aparte de en la ropa, la comida y las enfermedades, la genética también está presente en nuestra forma de ser, en el color de nuestros ojos, el color de la piel, ya que según el gen que tengamos el color cambia.
Finalmente creo que la genética es una parte muy importante en nuestra vida, ya que todo lo que nos rodea tiene que ver con ella, aunque muchas veces no somos conscientes.

http://biologia.lacoctelera.net/post/2005/09/16/aque-es-genetica-acual-es-su-importancia-

¿Creeis que la discusión entre científicos es negativa para la Ciencia? ¿Piensas que los resultados de una investigación están cerrados y son fijos?

Creéis que la discusión entre científicos es

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Evaluación sobre la unidad 3.

Esta unidad me ha parecido muy interesante, aunque como ya te he comentado en la anterior evaluación creo que son demasiadas tareas y alguna un poco repetitiva.

Lo que más me ha gustado ha sido el hecho de relacionar la ciencia con la pseudociencia, porque hemos tenido que pensar un poco como científicos, y los vídeos sobre la Luna han sido muy interesantes e intrigantes.

El material como siempre comento es bastante guay, ya que es más divertido hacer las tareas en el ordenador que no en un folio de papel.

Como también te he dicho en la otra evaluación creo que deberíamos poner una linea de tiempo orientativa para saber cuando tenemos que entregar cada tarea.

Evaluación sobre la unidad 2.

Evaluando toda esta unidad, sinceramente creo que ha sido un currazo.

Ante todo creo que los materiales utilizados y lo que he aprendido está muy bien, ya que ha sido positivo, pero creo que ha sido demasiado trabajo.
Creo Manuel, que te lo curras mucho buscando toda la información para hacer todo este trabajo, pero si omitiéramos alguna tarea no estaría mal.
Aunque haya una gran cantidad de información no está toda la que tendríamos que saber, pero estaría bien que esa información fuera un poco más amena y no tan de golpe todo para hacer.

Otra cosa que quería comentarte es que durante estas dos últimas unidades se te ha olvidado poner la linea del tiempo, y creo que eso es bastante importante, porque ahora la mayoría de nosotros hemos dejado el trabajo para el último momento, por lo que pienso que habría que seguir otro método, aunque sé que es nuestra responsabilidad.